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要注意的避免的几个误区：
一、过度依赖课程
如今我们可以通过各种渠道找到许多辅导材料，很多视频课程、课件等都可以帮助我们进行复习。但这些内容可以作为叠加参考，却不可过度依赖，或者以此来作为心理安慰。有考生会跟着很多课反复观看，一下子消耗了大量时间，看完就觉得掌握的差不多了，而且会产生已经学习了很长时间、付出很多的努力的自我安慰感。实际上课程更多的是作为一个引领和梳理的过程，具体内容还是要经过自身的消化与记忆，同时通过结合课后题目的练习真正吸收理解。听课是有帮助的，但看一遍就可以了，不理解的地方可以听两遍，对其中的重点难点做些标记，最终还是要回归教材和习题。
二、讲义代替课本
很多小伙伴喜欢把讲义作为重点来看，讲义确实非常浓缩精炼，相比起教材，它提取了重点难点，对教材做了升华，但它最终还是帮助提炼和梳理教材的工具，不能改代替教材。放弃教材只看讲义是不明智的，是舍本逐末的。教材是最完整的知识内容，尤其对于需要打基础的考生来说，教材能够帮助构建完整的知识框架，对一些定义、概念有充分的认知，这样才能更好的理解记忆，对之后做题也会有所帮助。因此，讲义需要与教材一起使用，相辅相成。
三、看题而非做题
有部分备考的小伙伴会找很多题来做，觉得做到多了就理解了，又或者只是在看题，对下答案，就觉得差不多了，实际上没有完全的掌握。在备考时，题目不在多，而要充分理解，比如教材上的例题，不论大小难易都认真的记下来，不但掌握题目本身，而且要对背后的知识体系、出题思路研究透彻。例题的反复记忆对考试大有帮助。模拟题等资料最好的利用方式是做到融会贯通，吸收思路，真正对知识有所巩固。
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