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1、形成系统性的知识体系
如果你没有系统性的知识体系,一味追求刷题,做模拟卷子。这不是在查漏补缺,而是在女娲补天。
并且如果大脑中没有相应的知识,直接做题的话,会发现有一部分题,考查的是做题思维或者易混点,而你只是知道了这道题的一个小考点而已,没有锻炼到做题思维。
所以,首先第一步就是要先建立起知识体系,先要系统的将重要知识点学习一遍,学习的同时需要记住60%。
2、刷题刷题刷题
有了一定的知识体系后,需要刷大量的题目,目的有二。
其一,查漏补缺,找出知识的薄弱点,再次加强记忆知识,达80%。
其二,了解出题者的思维,避免掉入圈套。
经过多年研究,发现大家普遍出现的一个问题就是不会读题,如果直接以A1型题目直接问出的知识点,许多同学都是可以答对的,但是往往在A2A3A4型题目中,出题者绕了一个弯,问的同样的知识点,反而不会做了。
所以大家需要刷一些高质量的题目,了解出题者的思维。
3、记笔记
记笔记这件事从小开始学习的时候,老师就一直在强调的事情,但是好多同学还是不会做。
其实这个笔记是两部分。
第一,是知识点的笔记,那如何去记呢?
不同知识点的记笔记方法是不同的。
比如《口腔组织病理学》的颌面部发育和牙体发育,应该以画图方式记忆笔记。
以一个动态的图,将发育的过程串联。
再比如说《口腔解剖生理学》中的动静脉,应该以一个静态的图去记忆。《牙体牙髓病学》的盖髓剂、消毒剂要分门别类的对比记忆。
《口腔修复学》数字需要专门整理。切不可盲目抄书抄讲义,不然只会是浪费时间和精力。
第二,是错题的笔记。
关于错题如何去记,其实是大家容易忽略的一部分,要注意。
需要记忆的不是所有的错题,而是一些高质量的题,比如一些没有注意的坑。
例:CPI不同的年龄,检查的指数牙的问题。
直接问的时候都知道15岁~20岁检查6颗。
但是题目中说18岁,第二磨牙探诊深度大,你是不是直接记录了第二磨牙的分数。
或者是一些题目同时考查几个知识点的,容易做错的题。
通过不断地复盘,将自己的知识水平从80%、到90%、95%慢慢提升。
最后,环球网校编辑想对各位考生说:基础薄弱的先去学习一遍基础知识,但是时间很紧,所以先去学习口腔临床科目:《口腔内科学》《口腔颌面外科》《口腔修复学》,这三科占比60%,是大家绝对不能放弃的科目,除此之外还要注意《口腔预防医学》,占比9%左右,内容较简单,出题主要以简单题目为主。除此之外的口腔基础科目中《口腔组织病理学》《口腔解剖生理学》各占比5%。
只需要抓重点内容即可,边边角角费时费力,考查少的部分可以选择放弃。
而对于其他非口腔科目,虽然各自比值不大,但是总的也占一部分的分值(20%),尤其是人文科目,理解内容并不多,需要的只是记忆。
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