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第3单元 人群健康研究的流行病学原理和方法
重点提示
本单元2000~2009年约考过37题,其中,流行病学研究中常用的方法19道,接近本单元总量的50%。诊断和筛查试验相关的题目有9道。历年来的出题量都比较大,几乎每年必考,平均每年4~5道。
本单元主要的出题点首先是流行病学研究中的常用方法,其中又以病例对照研究、队列研究、现况调查等知识点考查得最为频繁。题型多为记忆型,要求要熟练掌握相关的概念定义;另外还有理解分析型题目,对考生的要求更上一层楼,要求在掌握理论的基础上要根据题目来分析应用,有一定难度,请在平日多加练习。
另一重要出题点是诊断及筛查试验,多是概念型的考查,对重要的概念定义要牢固记忆,方能从容应对考试。
考点串讲
一、流行病学概述
(一)流行病学的定义
流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究如何防治疾病及促进健康的策略和措施的学科(2007)。
(二)流行病学的研究方法
1.病例对照研究 是选择一定数量的病例,调查其中假设因素出现的频率,与对照组比较,分析假设因素与疾病的联系。这种研究方法可假设因素进行初步检验,但不能决定某因素与某疾病的因果关系(2007)。
2.流行病学研究的基本步骤 ①制定调查研究计划:确定调查目的、方法、对象、内容、方式,确定具体实施方案,进行预调查,预期结果(2003)。②实施研究。③运用统计学疗法整理和分析资料。④撰写调查研究报告或论文。
(三)流行病学的研究范围和用途
二、疾病的分布与影响因素
(一)描述疾病分布的指标
1.罹患率 是测量新发病例频率的指标。区别在于它常用来衡量人群中在较短时间内新发病例的频率。观察时间可用日、周、旬、月为单位,常用于疾病流行或暴发的病因调查(2002)。
2.患病率 患病率常用于慢性病调查统计。罹患率用于衡量人群新病例数的指标,小范围短(2004,2005)。
(二)描述疾病流行强度的术语
1.散发
2.流行 指某地区某病发病率明显超过历年的散发发病率水平(>历年水平)(2003)。
3.大流行
4.暴发
(三)疾病的三间分布的特征
(四)疾病三间分布的综合描述
出生队列研究也是一种对疾病的人群、时间和地区分布的一种综合描述(2004)。
三、常用流行病学研究方法
(一)概述
(二)描述流行病学
1.描述流行病学概念 描述流行病学(descriptive epidemiology)又称描述性研究。它是将专门调查或常规记录所获得的资料,按照不同地区、不同时间和不同人群特征分组,以展示该人群中疾病或健康状况分布特点的一种观察性研究(2007)。
2.现况研究 又称横断面研究或患病率研究,是描述性研究中应用最为广泛的一种方法。它是在某一人群中,应用普查或抽样调查的方法收集特定时间内、特定人群中疾病、健康状况及有关因素的资料,并对资料的分布状况、疾病与因素的关系加以描述(2003、2004)。 系统抽样是按照一定顺序,机械的每隔一定数量的单位抽取一个单位,又称间隔抽样或机械抽样(2008)。样本量的决定因素有:预期现患率、调查单位间的变异程度、精确度和把握度。根据样本量的决定因素通过查表或公式获得样本量(2002)。
(三)分析流行病学
(四)实验流行病学
四、偏倚控制及病因推断
1.偏倚控制 在流行病学研究中易出现且对观察结果有较大影响的偏倚,可以分为选择性偏倚、信息偏倚和混杂偏倚三类。
常见的选择性偏倚有:①入院率偏倚;②检出症候偏倚;③现患病例一新发病例偏倚,又称奈曼偏倚(Neyman bias);④无应答偏倚;⑤易感性偏倚;⑥时间效应偏倚;⑦领先时间偏倚(2004、2008)。
2.病因推断 因果关系的判断标准(2003):①关联的强度;②关联的重复性;③关联的特异性;④关联的时间性;⑤剂量反应关系;⑥关联的合理性;⑦实验证据;⑧相似性。
五、诊断试验和筛检试验
(一)筛检试验和诊断试验概念、目的与应用原则
(二)筛检试验和诊断试验的评价方法和评价指标
1.评价的方法
2.评价的指标 评价主要从真实性、可靠性和收益三方面进行。
真实性:评价试验真实性的指标有灵敏度、特异度、假阳性率、假阴性率、约登指数和粗一致性。
(1)灵敏度:指金标准确诊的病例中被评试验也判断为阳性者所占的百分比(2000、2001、2005)。
(2)特异度:指金标准确诊的非病例中被评试验也判断为阴性者所占的百分比(2001、2006)。
(3)假阳性率:指金标准确诊的非病例中被评试验错判为阳性者所占的百分比(2001)。
(4)假阴性率;指金标准确诊的病例中被评试验错判为阴性者所占的百分比。
(5)约登指数:是灵敏度和特异度之和减l。
(6)粗一致性:是试验所检出的真阳性和真阴性例数之和占受试人数的百分比。
(三)提高试验效率的方法
1.选择患病率高的人群
2.采取联合实验(并联和串联)
(1)并联:多个实验,一个过就过,提高灵敏度和阴性预测值,降低特异度和阳性预测。
(2)串联:多个实验,都过才过,提高特异度和阳性预测值,降低灵敏度和阴性预测。
六、公共卫生监测
1.公共卫生监测
2.疾病监测
七、循证医学
1.概述(循证医学发展简史,基本概念及临床实践)
2.系统评价(概念,过程与步骤)
历年经典试题
1.选定有特定疾病的人群组与未患这种疾病的对照组,比较两组人群过去暴露于某种可能危险因素的比例,分析暴露于该因素是否与疾病有关,该研究为(B)
A.现况调查研究
B.病例对照研究
C.队列研究
D.实验性研究
E.理论性研究
2.衡量人群中在短时间内新发病例的频率,采用的指标为(A)
A.罹患率
B.发病率
C.患病率
D.感染率
E.发病比
3.流行病学的三类偏倚为(B)
A.选择偏倚,混杂偏倚,测量偏倚
B.选择偏倚,信息偏倚,混杂偏倚
C.选择偏倚,信息偏倚,测量偏倚
D.回忆偏倚,报告偏倚,测量偏倚
E.入院率偏倚,易感性偏倚,无应答偏倚
4.在流行病学现状调查中,系统抽样的方法是(C)
A.按照地区系统抽取调查单位
B.按照行政系统抽取调查单位
C.按照一定比例或间隔抽取调查单位
D.按照随机原则抽取调查单位
E.按照方便原则抽取调查单位
5.选定暴露和未暴露于某种因素的两种人群,追踪其各自的发病结局,比较两者发病结局的差异,从而判断暴露因素与发病有无因果关联及关联程度,该研究为(A)
A.队列研究
B.病例对照研究
C.现况调查研究
D.临床试验研究
E.现场干预试验
6.现况调查研究的目的不包括(B)
A.描述疾病和健康状况
B.观察某疗法的远期疗效
C.描述疾病的人群分布
D.描述某种因素与疾病之间的关系
E.进行疾病监测,早期发现病人
7.在一种分析性研究中,计算了RR值,可说明暴露因素与发病的关联程度,该指标为(E)
A.发病率
B.发病密度
C.归因危险度
D.患病率
E.相对危险度
8.某小学有大批的学生发生不明原因的腹泻,为了寻找病因及流行的线索。首先应进行的研究是(E)
A.病例对照研究
B.队列研究
C.临床试验研究
D.理论流行病学研究
E.现况调查研究
9.为探讨儿童白血病的病因,选择200例确诊白血病的儿童,同时选择200例同期同医院无白血病的儿童,然后调查其母亲孕期X线照射情况,此研究方法为(B)
A.现况研究
B.病例对照研究
C.队列研究
D.回顾性前瞻研究
E.临床试验研究