导航
短信预约 社会工作者考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

2014年社会工作者中级实务案例分析习题:学校社会工作

|0·2014-01-27 17:48:33浏览0 收藏0
摘要 2014年社会工作者中级实务案例分析习题:学校社会工作,环球网校社会工作者小编精心整理,希望对你有所帮助,你的满意是我们不断的追求。

  课程推荐:2014年社会工作者VIP直播保过|全科保过|单科全程|老学员特惠

           2014社工考试报名专题           >>团企培训 个性化定制方案

  2014年社会工作者中级实务案例分析习题汇总

  案例:

  小夏个性活泼好动、倔强固执、爱面子,对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事,自认为是班上的大哥大,不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业,被老师发现后顶撞老师。有一次,还基于江湖义气,他替好友打抱不平而殴打老师。

  问题:

  1.学校社会工作的主要功能有哪些?

  2.针对小夏的情况可以采取哪些辅导策略?

  答题要点:

  1.学校社会工作的主要功能包括:(1)协助处于不利地位的学生,以实现教育机会均等;(2)促进学校、家庭、社区建立良好的互动关系,形成教育的合力;(3)协助学生获得实用的知识和能力,以适应现代生活的需要;(4)协助学生获得适应变化的能力,使他们保持终身学习;(5)协助学生人格发展和整合,完成社会化任务。

  2.可以采取的措施有:(1)与有关老师联系,改变他们对服务对象的态度,并时时给服务对象以鼓励,以劝导代替指责;(2)与家庭沟通,通过电话或家访,了解家庭情况,并请家长与学校配合,多关心服务对象;(3)实施个别辅导,接纳服务对象情绪,给予关怀和鼓励,促使服务对象反省自己过去的错误; (4)利用服务对象的号召力,让其适当担任班干部或学校职务;(5)利用增强、削弱、类化、辨别等学习原则,引导其逐步养成良好行为;(6)运用小团体辅导,开展相关的团队小组活动,增强服务对象的归属感。

  2014年社会工作者考试法规与政策复习重点

  2014年社会工作者考试法规与政策历年真题回顾

  

  推荐:2013年社会工作者考试成绩查询专题  环球网校社工真题大分享――我们共同努力!

  参考:2014年社会工作者职业水平考试辅导招生简章

  环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校社会工作者频道论坛,或加环球网校社会工作者考试QQ群:247521213,我们随时与广大考生朋友们一起交流!

展开剩余
资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved