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1.由于他人在场,个体工作绩效降低的现象是()。
A. 社会促进
B. 社会抑制
C. 社会懈怠
D. 社会逍遥
【答案】B
【解析】社会促进也称社会助长,指个体完成某种任务时,由于他人在场而提高了绩效的现象。与社会促进相反,有时候他人在场,反而会使个体的工作绩效降低,这种现象称为社会干扰,也称社会抑制。社会懈怠也称社会逍遥,指群体一起完成一件任务时, 个体所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
2.在海德的平衡理论中,P是指()。
A. 对象
B. 他人
C. 个体
D. 关系
【答案】C
【解析】平衡理论是海德提出的有关人际关系和态度变化的一种社会认知理论,此理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。海德用一个P-O-X模型来说明他的观点,三角形的三个顶点分别代表个体(P)、他人(O)以及另外一个对象(X)。
3.实施心理测验时主测者的职责是()。
A. 测验前不讲太多无关的话
B. 主测者应时刻保持严肃的态度
C. 出现特殊问题时可以忽略
D. 可以按个人理解来解释指导语
【答案】A
【解析】A项,主试在测验前不讲太多无关的话。B项,对于被试的反应,主试不应做出点头、皱眉、摇头等暗示性反应,这会影响对被试以后的施测,主试应时刻保持和蔼、微笑的态度。C项,主试对特殊问题要有心理准备,比如在测验过程中出现突发事件,应沉着冷静、机智、灵活地应付,不要临阵慌乱、火上浇油,否则测验可能彻底失败。D项,主试应按照指导语的要求实施测验,不带任何暗示,当被试询问指导语意义时,尽最按中性方式作进一步的澄清,如询问有些词的含义时,应尽量照字典的意义解释。
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