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案例六;
一般资料:求助者,男性,16岁,初中二年级学生.
案例介绍:求助者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在―起.其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系.父亲每周看他一两次?对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,.学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么.经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住.故来咨询是否自己心理有问题。如有问题。要让父亲知道这是他逼出来的。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懒散,控制力较差.对求助者进行了WAIS-RC测验,结果如下:
|
言语测验 |
操作测验 |
|
言语 |
操作 |
总分 | |||||||||||
|
知识 |
领悟 |
算术 |
相似 |
数广 |
词汇 |
合计 |
数符 |
填图 |
积木 |
图排 |
拼图 |
合计 | ||||
原始分 |
23 |
17 |
9 |
17 |
8 |
55 |
|
66 |
13 |
40 |
24 |
32 |
|
量表分 |
58 |
62 |
120 |
量表分 |
13 |
10 |
7 |
11 |
6 |
11 |
58 |
15 |
10 |
13 |
11 |
13 |
62 |
智商 |
95 |
115 |
104 |
多选:57、在WAIS-RC的11个分测验中,有严格时间限制的是( )。
(A)领悟 (B)数字符号
(C)算术 (D)图片排列
单选;58、根据测验结果,求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是( )。
(A)算术 (B)词汇
(C)填图 (D)积木
单选:59、根据测验结果,可以判断该求助者的总体智力等级应属于( )。
(A)超常 (B)高于平常
(c)平常 (D)低于平常
单选:60、该求助者的最主要的心理问题是( )。
(A)内心痛苦 (B)适应不良
(C)缺乏沟通 (D)关系紧张
多选:6l、该求助者在目前遇到的生活事件包括( )。
(A)内心孤独 (B)父子关系紧张
(C)父母离异 (D)学习成绩较差
多选:62、在本案例中求助者表现出的主要特点是( )。
(A)强迫思维 (B)强迫动作 ,
(C)强迫意向 (D)强迫询问
多选:63、选择与求助者谈话方式时应考虑的求助者自身因素包括( )。
(A)年龄特征 (B)性别特征
(C)文化特征 (D)性格特征
单选:64、本案例近期合理的咨询目标是( )。
(A)提高学习成绩 。 (B)改变情绪
.(C)得到父母谅解 (D)改变性格
单选:65,在摄入性谈话中,求助者的主要问题不一定是( )的问题。
(A)最为关心 (B)最困扰自己
. (C)最先提出 (D)最需要解决
多选:66、在影响咨询关系的因素中l,求助者方面的因素是( )。
(A)咨询动机 (B)咨询次数
(c)合作态度 (D)咨询时间
多选---67i在本案例中商定的咨询方案内容应包括( )。
(A)咨询目标 (B)咨询地点
(C)所用方法 (D)咨询时间
多选:68、心理咨询师对该求助者的恰当处理是( )。
(A)传授学习方法 (B)协调父子关系
(c)鼓励宣泄情绪 (D)改变错误认知
多选:69、对该求助者妥当的咨询方法是( )。
(A)合理情绪疗法 (B)放松训练
(C)阳性强化疗法 (D)暗示治疗
单选:70、对该求助者进行咨询效果评估时,不属于重点评估内容的是( )。
(A)成绩提高程度 (B)父子关系改善程度
(C)紧张减少程度 (D)错误认知改变与否
案例七;
一般资料:求助者,男性,24岁,大学毕业,待业。
案例介绍:求助者大学毕业两年,在父母的强压下去过一次招聘会,可到了招聘会场,没说一句话就走了。自述不擅于表达。看见别人帮很会推销自己,觉得自己不如别人。因为自己没有工作经验,害怕不能胜任工作,所以一直没有自信,呆在家里。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,独立性差,不爱交朋友,情绪低落。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:你希望在哪方面得到我的帮助?
求助者:我害怕去招聘会。
心理咨询师:你去过招聘会吗?
求助者:去过,转一圈就走了。
心理咨询师:你去招聘会转一圈,什么都不说,那叫应聘吗?
求助者:我不敢说,怕拒绝,我害怕胜任不了工作。
心理咨询师;你前面说很想找到工作,你现在告诉我几乎没有参加过招聘,这似乎存在着矛盾,你能解释一下吗?
求助者:毕业快两年了,还没有找到工作,我真的很着急,可我真的不知道怎样应聘。
心理咨询师:作为大学毕业生,你想想,有可能怎样去应聘呢?
求助者:(沉默)得去参加招聘会,和人家说我想找工作,讨论工作性质、条件、工资等。
心理咨询师:因何原因你没有做这些呢?
求助者:我怕去了人家不要我。
心理咨询师:你的意思是说你去了,人家就应该聘你,因此,你到国务院应聘,人家就聘你,你到市政府应聘,人家还聘你,你到企业,人家同样会聘你。
求助者:啊…好像不是这样的,(摇摇头) .
心理咨询师:由于时间的关系,这次咨询只能到这里了,请你回去思考,下次咱们继续讨论。
多选~71、引发求助者心理问题的主要原因包括( )。
(A)性格因素 (B)人际压力
(C)认知因素 (D)经济压力
多选:72、心理咨询师在咨询开始阶段使用的提问方式是( )。
(A)直接逼问 (B)开放式提问
(c)间接询问 (D)封闭式提问
单选:73、心理咨询师。你去招聘会转一圈…那叫应聘吗?”表明其对求助者( ).
(A)指责 (B)质疑
(c)启发 (D)鼓励
单选:74、心理咨询师“这似乎存在着矛盾,你能解释一下吗?”表明其使用的技术是( )。
(A)指导 (B)对峙
(C)鼓励 (D)解释
单选:75、沉默现象的几种主要类型中并不包括( )。
(A)怀疑型 (B)理智型
(C)茫然型 (D)反抗型
单选:76、“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在( )。
(A)悲观的态度 (B)过分概括
(c)绝对化要求 . (D)糟糕至极
单选:77、心理咨询师说“你的意思是说你去了,……”本段所使用的是( )。
(A)亚里士多德诡辩术
(B)产婆术辩论法
(C)合理情绪想象技术
(D)合理分析报告