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社会惰化的主要原因包括(被评价的焦虑减弱、责任意识降低)。
塔尔德的模仿律包括(下降律、几何级数律、先内后外律)。
模仿的意义主要包(括模仿是学习的基础、模仿是适应社会生活的一种方式。模仿可以促进群体形成)。
社会感染的特点包括(双向性、爆发性)。
社会感染大体可分为(个体间的感染、大众传媒的感染、大型开放群体的感染)。
社会交换论者将爱情发展大致划分为(取样与评估、互惠、承诺、制度化)。
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