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小学儿童学习的特点
(1)学习是小学儿童的主导活动。
(2)教和学是师生双向互动的过程。
(3)小学儿童的学习逐渐转向以掌握间接经验为主。
(4)“学会学习”是小学生最基本的学习任务。
(5)学习促进小学儿童心理积极发展。
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