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2026二级建造师《公路工程管理与实务》每日一练:粒料基层(底基层)施工

环球青藤·2026-05-03 08:30:01浏览23 收藏4

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摘要 快来做题!2026二级建造师《公路工程管理与实务》每日一练:粒料基层(底基层)施工更新啦,对于以应用性著称的《公路实务》科目,冲刺期的每日一练是“链接实战,提升应用”能力的关键桥梁。
2026二级建造师《公路工程管理与实务》每日一练:粒料基层(底基层)施工

快来做题!2026二级建造师《公路工程管理与实务》每日一练:粒料基层(底基层)施工更新啦,对于以应用性著称的《公路实务》科目,冲刺期的每日一练是“链接实战,提升应用”能力的关键桥梁。

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2026二级建造师《公路工程管理与实务》每日一练

第2章路面工程

2.2.2沥青路面透层、粘层、封层施工

1.【单选】沥青混凝土路面结构中,可用于粘结上下沥青结构层并使之成为一个整体的功能层是( )。【2024】

A.透层

B.粘层

C.上封层

D.下封层

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【答案】B

【解析】粘层是路面结构中起粘结作用的功能层。使上下层沥青结构层或沥青结构层与结构物(或水泥混凝土路面)完全粘结成一个整体。

2.【多选】透层一般是在基层上浇洒( )而形成的透入基层表面的薄层。

A.乳化沥青

B.SBS改性沥青

C.快、中凝液体石油沥青

D.煤沥青

E.液体沥青

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【答案】ADE

【解析】透层是用于非沥青类材料层上,能透入表面一定深度,增强非沥青类材料层与沥青混合料层整体性的功能层。透层一般是在基层上浇洒乳化沥青、煤沥青或液体沥青而形成的透入基层表面的薄层。

3.【单选】下列情况必须喷洒粘层沥青的是( )。

A.沥青混凝土面层的下面层和二灰稳定碎石基层之间

B.半刚性基层上铺筑沥青层

C.多雨地区空隙较大的沥青面层下部

D.路缘石与新铺沥青混合料接触的侧面

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【答案】D

【解析】下列情况,必须喷洒粘层沥青:(1)双层式或三层式热拌热铺沥青混合料路面的沥青层之间。(2)水泥混凝土路面、沥青稳定碎石基层或旧沥青路面层上加铺沥青层。(3)路缘石、雨水进水口、检查井等构造物与新铺沥青混合料接触的侧面。

4.【多选】关于沥青混凝土路面中封层作用的说法,正确的有( )。

A.封闭某一层,起保水、防水作用

B.增加基层的整体强度和厚度

C.起基层与沥青表面层之间的过渡和有效联结作用

D.起路的某一层表面破坏离析松散处的加固补强作用

E.沥青面层铺筑前要临时开放交通,防止基层因天气或车辆作用出现水毁

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【答案】ACDE

【解析】封层路面结构中用以阻止水下楼的功能层。封层的作用主要有四点:一是封闭某一层起着保水防水的作用;二是起基层与沥青表面层之间的过渡和有效联结作用;三是路的某一层表面破坏离析松散处的加固补强;四是基层在沥青面层铺筑前,要临时开放交通,防止基层因天气或车辆作用出现水毁。

5.【多选】当采用沥青混凝土面层时,在下列情况中,应浇洒透层沥青的是( )。

A.多层热拌沥青混合料的上层铺筑前,下层沥青层被污染

B.与新铺沥青混合料接触的路缘石、检查井侧面

C.旧沥青面层上加铺沥青层

D.级配砂砾、级配碎石基层

E.水泥、石灰等无机结合料稳定土

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【答案】DE

【解析】透层是用于非沥青类材料层上,能透入表面一定深度,增强非沥青类材料层与沥青混合料层整体性的功能层。透层一般是在基层上浇洒乳化沥青、煤沥青或液体沥青而形成的透入基层表面的薄层。

6.【多选】对于稀浆封层施工,应注意的事项有( )。

A.稀浆封层施工前,应彻底清除原路面的泥土、杂物,修补坑槽、凹陷,较宽的裂缝宜清理灌缝

B.稀浆封层施工时应在干燥情况下进行

C.稀浆封层铺筑后,必须待乳液破乳、水分蒸发、干燥成型后方可开放交通

D.稀浆封层施工气温不得低于10℃

E.稀浆封层施工可在雨天施工

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【答案】ABCD

【解析】稀浆封层施工气温不得低于10℃,严禁在雨期施工,摊铺后尚未成型混合料遇水时应予铲除。

点击免费下载>>完整版2026二级建造师《公路工程管理与实务》每日一练

2026年二级建造师考试时间安排

2026年二级建造师考试时间为5月30-31日。

5月30日

09:00-11:30专业工程管理与实务(建筑、公路、矿业)

13:30-15:30建设工程法规及相关知识

16:30-18:30建设工程施工管理

公路工程管理与实务考试时长 2.5小时

考试题型 单选题:20道,多选题:10道,实务操作和案例分析:4道,满分120分。

2026年二级建造师各省准考证打印时间不同,5月22日起陆续开始,考试时间为5月30日-31日。

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链接实战,提升应用

对于以应用性著称的《公路实务》科目,冲刺期的每日一练是“链接实战,提升应用”能力的关键桥梁。教材中的理论、规范、流程,最终都需要在具体的工程场景中加以运用。高质量的每日练习题,尤其是案例题,往往取材于或模拟真实的施工情境,要求考生综合运用技术和管理知识解决实际问题,如施工方案比选、质量病害分析与治理、进度计划调整、安全风险应对等。通过每日接触并解决这些“微缩”的工程问题,考生能够迫使自己跳出死记硬背的窠臼,练习如何从项目经理或技术负责人的角度思考问题,如何将分散的知识点(如材料要求、施工工艺、验收标准、法规规定)串联起来,形成完整的解决方案。这个过程极大地锻炼了逻辑思维、综合分析和书面表达能力,而这正是实务科目案例题获得高分所必需的。坚持每日进行这种“思维健身”,考生的知识应用能力会得到实质性强化,在面对新颖或复杂的考题时,更能触类旁通,灵活应对。

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