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小明是你班上的一名学生 ,但因为口吃 ,比较自卑 ,上课不敢发言。你会如何处理?
【参考答案】
俗话说:人无完人。无论老师和学生都会多多少少有一些先天或后天的缺陷,这都是可以理解的,作为老师要用发展的眼光看待学生,并且帮助学生克服困难。对于小明有口吃使得他比较自卑而且上课不敢发言这件事情,我会积极处理,努力帮助小明克服自卑心理,充分发挥自己的优势。
首先小明口吃是一种先天性的问题,但造成他的自卑的原因是后天形成的,也是多种多样的:第一,作为老师可能我对小明的关注度还不够,没能及时发现小明在班中和学校中遇到的异样眼光并给予帮助,导致他的自卑心理愈发严重,逐渐变得不敢在课上发言;第二,可能由于班中同学对待小明的态度不够友好,孩子们认为口吃现象是十分好笑的事情,没有顾及小明的感受,所以会在小明讲话时嘲笑他,甚至有可能因此对小明进行一些软暴力;第三,也可能由于小明自身过于不自信,总是害怕受到周围同学的嘲笑和异样眼光,从而变得越来越自卑,上课不敢发言;第四,还有可能是家长平时在家中的教育方式有待调整,没有培养孩子阳光、不怕挫折困难的性格品质。
针对上述原因,我认为可以采取以下措施:第一,课内外多关注小明,尤其是关注小明的心理,多观察发现小明的优势及特长,适当时候予以肯定和赞扬;第二,开展“互换身份 ”主题班会,让其他同学有机会扮演小明的角色,感同身受,从而不再嘲笑他,形成团结友爱互助的班风;第三,与小明私下谈心,尽量开导,给他讲一些励志的事例,并鼓励他积极参与到班级活动中,以积极乐观的心态面对有些同学的误解;第四,与家长多沟通联系,想办法矫正口吃问题,并让家长在家中也多鼓励小明,树立自信心。
在日后的学习生活中我也会认真观察,防止小明再次产生自卑心理。同时时刻提醒学生们要关心弱势同学,营造团结友爱互助的班风。
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