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教师的任用资格与培训评价
一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：
1、掌握现代培训评估的技术与方法，能制定年度及阶段培训评估方案并组织实施
2、掌握教师任用原则，能提出教师人才建设方案并根据要求选定教师
二、练习题
(一) 是非判断题
(√ )1、评价目的是制定培训评价方案的重要内容之一。
(√ )2、培训评价是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。
(二) 单项选择题
1、以下哪项是培训评价方案包括的基本内容(B)
A、评价主持人 B、评价标准集 C、评价结果 D、评价理论体系
2、在制定评价指针体系后，还必须确定( A )才能进行正确的分析与判断
A、指针的权重 B、指针的分类 C、指针的分配 D、指针的框架
3、年度评价集的核心内容是培训的( C )，其具体标准是对口就业率和工作效率。
A、培训目标 B、培训评价 C、教学质量 D、教学方法 E、教学内容
(三) 多项选择题
1、培训评价方案包括的基本内容有(ACDE)
A、评价标准集 B、指针结构 C、量表和评判依据
D、各类图表 E、评价目的
2、确定评价指标体系中，各指标权重的方法(CD)
A、拍脑瓜法 B、层次分析法
C、调查统计法 D、德尔菲老师咨询法
3、作为终结性评价的年度评价方案，具体包括(ABCDE )
A、培训项目评价 B、培训课程评价 C、学员培训效果评价
D、教师工作业绩评价 E、培训管理评价
4、培训评价方案的基本内容包括(ABC )
A、评价目的 B、评价标准集 C、评价权重集
D、评价方式 E、评价实施
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