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教师招聘考试历年常考知识点整理三

环球网校·2017-11-16 08:50:27浏览44 收藏17
摘要   【摘要】教师招聘考试历年常考知识点整理三,希望对大家有所帮助。  1 桃李不言,下自成蹊这句话所体现的德育方法是榜样示范法。  2 课程评价的主要模式有目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式

  【摘要】教师招聘考试历年常考知识点整理三,希望对大家有所帮助。

  1.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是榜样示范法。

  2.课程评价的主要模式有目标评价模式、目的游离评价模式、CIPP评价模式、CSE评价模式。

  3.在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的可信度。

  4.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为课程标准。

  5.学校教育工作的基本途径是教学。

  6.世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有相对独立性。

  7.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,与这句名言有关的教师劳动特点是示范性。

  8.世界上最早的一部教育文献是《学记》。

  9.被称为“现代教育学之父”的是赫尔巴特。

  10.我国第一个正式实施的学校制度是癸卯学制。

  11.20世纪50年代,布鲁姆建立了教育目标分类学。

  12.主张社会本位的教育目的论的有凯兴斯泰纳、涂尔干、托普尔。

  13.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是各学科教学。

  14.马克思认为:实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。

  15.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。

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