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不同点在4个方面:
1、专业知识不同--目前的幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育,对象人群为3-6岁的学龄前儿童。偏重于儿童教育教学方面,读书认字玩游戏,发展孩子的思维。
育婴师则是接受0-3岁婴幼儿身心护理与智力开发等方面的理论及实操培训,为孩子将来上幼儿园打好基础。但0-3岁婴幼儿有其特殊的生理、心理发育过程,接受能力和学习方法都有不同。因此,教育方法和内容决不能是幼儿园教育的简单低龄化。
2、 对象方面--幼儿园老师主要为3-6岁的学龄前儿童提供教育培养服务。3-6岁的教育是老师和孩子,教育者和被教育者之间的二维教育。
育婴师主要服务对象是0-3岁的孩子。育婴师所面对的0-3岁群体一定要求有孩子的家长参与和配合,是教育者、被教育者、家长之间的三维教育。育婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。
3、 知识领域方面--前面说过,0-3岁婴幼儿有其特殊的生理、心理发育过程,育婴师不仅要了解教育学的内容,还要了解婴幼儿生理、心理的发展,包括日常护理的内容,因此,学习的领域会更加宽泛。就目前正规的育婴师培训机构来看,育婴师培训精品课程主要有理论知识与技能操作。
首先,理论知识分为:婴幼儿、孕妇、产妇三大部分。涉及到婴幼儿身心发育特点、营养、教育、孕产妇膳食营养、身心护理等等知识。
其次,技能操作涉及到宝宝饮食、饮水、宝宝餐制作、月子餐制作、抚触按摩等操作课程。
4、服务地点不同:幼儿园老师要在正规幼儿园上课,节假日有假期,地点固定;育婴师则相对灵活,可以到家庭中驻家咨询,也可以到相关公司应聘成为职工,同时也可以到幼儿园中做育婴咨询等工作。
总的来说,育婴师和幼儿园老师的区别最主要的还是在对象与知识领域,0-3岁与3-6岁儿童的差别造成了育婴师与幼儿园老师间的不同。但不管怎么说,有些育婴师因为理论是实操过硬,也会受雇主青睐并让其一直在家服务至孩子6岁为止,但幼儿园老师就不能这样。孩子上完幼儿园就要升小学,因此幼儿园老师的工作相对育婴师来说比较固定比较不易改变。
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