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与演绎推理有关的加强削弱题目有一个显著的特征，就是题目中含有逻辑关联词，比如：如果……那么、只有……才等，那么这种与演绎推理有关的论证题目如何去加强或削弱呢?一般有以下几种情况：
(1)若论据为A，论点为B，论证为A推B。
加强：A→B
题干中论据与论点一般是存在不同之处的，若要加强A推B的成立，便要建立A与B之间的关系，因此需要补充论据A→B，以此建立二者的关系。
补充论据之后，论据为A;A→B，根据肯前必肯后，能够推出论点B。
例：论据：小王吃了不健康的东西;论点：小王生病了。论证：由小王吃不健康的东西推小王生病。若要加强论证成立，需要补充条件：如果吃了不健康的东西，那么就会生病。
削弱：A且-B
若补充论据A且-B后，便切断了论据A与论点B之间的关系，使得论证不成立。
例：若要削弱论证成立，只需补充条件：吃了不健康的东西，也不会生病。那么论证不成立。
(2)若论据为A→B，论点为A→C，论证为A→B推A→C。
加强：B→C
由论据推论点的过程缺少条件，因此需要考虑搭桥，补充条件B→C。
补充论据之后，论据为A→B;B→C，根据递推规则，推出论点A→C。
例：论据：如果考上研究生，那么我就去看演唱会;论据：如果考上研究生，那么我能见到偶像。
论证：如果考上研究生，那么我就去看演唱会推如果考上研究生，那么我能见到偶像。若要加强论证成立，需要补充条件：如果我去看演唱会，那么能见到偶像。
削弱：B且-C
若补充论据B且-C后，便切断了论据A→B与论点A→C之间的关系，使得论证不成立。
例：若要削弱论证成立，只需补充条件：我去看演唱会但没有见到偶像。那么论证不成立。
(3)若论据为A→B，论点为C→B，论证为A→B推C→B。
加强：C→A
由论据推论点的过程缺少条件，因此需要考虑搭桥，补充条件C→A。
补充论据之后，论据为A→B;C→A，根据递推规则，推出论点C→B。
例：论据：如果去看演唱会，那么就能见到偶像;论点：如果考上研究生，就能见到偶像。论证：如果去看演唱会，那么就能见到偶像推如果考上研究生，我就能见到偶像。若要加强论证成立，需要补充条件：如果考上研究生，那么就去看演唱会。
削弱：C且-A
若补充论据C且-A后，便切断了论据A→B与论点C→B之间的关系，使得论证不成立。
例：若要削弱论证成立，只需补充条件：我考上研究生但没有见到偶像。那么论证不成立。
(4)若论据为A→B，论点为B，论证为A→B推B。
加强：A’(A’=A)
由论据推论点的过程缺少条件，需要补充条件A’成立。
补充论据之后，论据为A’;A→B，根据递推规则，推出论点B。
例：论据：专家声称，只要食用碘盐不超标，危害就可以避免;论点：人们不用担心碘盐带来的危害。论证：只要食用碘盐不超标，危害就可以避免推人们不用担心碘盐带来的危害。若要加强论证成立，可以补充条件：人们会按照专家规定的量去食用碘盐。
削弱：-A’
若补充论据-A’，那么削弱了论点B成立的力度。
例：若要削弱论证，需要补充条件：人们不会按照专家规定的量去食用碘盐。那么论证不成立。
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