教师评职称需要普通话什么等级？

教师评职称需要普通话什么等级？

教师评职称是打分评选的，教师评职称满分是150分，加分项很多，学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作 班主任、个人表现等都属于加分项。每个加分项都会根据实际情况打分，最后根据总分来晋升职称。所以说进行教师职称评定无需出具普通话等级证书，但要从事教师行业普通话等级需要满足以下等级要求：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

教师职称评定之-教学建设成果奖项(满分30分)

(一)团队建设

1.国家级优秀教学团队，负责人6分，成员1加4分，成员2加3分，成员3加2分，成员4-5加1分。2.省级优秀教学团队，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。3.教学名师，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。4.专业带头人，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。5.骨干教师，国家级加4分，省级加3分，市级加2分，院级加1分。

(二)专业建设

1.国家级示范(品牌)专业，负责人加8分，成员1加6分，成员2-3加4分，成员4-5加3分。2.省级品牌(示范)专业，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。3.网络课程，负责人加2分，成员1-2加1分。4.软件开发，负责人加2分，成员1-2加1分。

(三)基地建设

1.国家级实训基地建设项目，负责人加6分，成员1加4分，成员2-3加3分，成员4-5加2分。2.省级实训基地建设项目，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。

(四)竞赛获奖

1.国家级，-等奖第1名加8分，二等奖第2名加6分，三等奖第3-4名加4分。2.省级，一等奖第1名加3分，二等奖第2名加2分，三等奖第3名加1分。3.市级，-等奖第1名加1分。4.院级，一等奖第1名加1分。

注:院级竞赛获奖二等奖0.5分，三等奖0.3分。教学建设成果各单项满分均为8分。

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