短信预约提醒成功
教师招聘考试的录取名单一般能在考生所报考地区的人事考试信息网、考试院、人社局官网或人民政府官网里查看到。
具体在哪一个门户网站能查询，则要看考试举办部门的安排，一般在招聘公告上都有说明录取名单公布的途径，此外，考生在通过考试以后会有短信提醒查看录取名单的途径。
教师招聘考试的面试时间一般是在笔试结束之后，同时笔试成绩出来，明确考生成绩可以进入面试，才能够参加面试。但有些地区的考试不设笔试，直接进行面试，因此考生需要了解该地区考试公告，以免错过笔试或面试时间。2023年特岗教师招聘考试也将要开始报考，考生可以开通 免费预约短信提醒服务，及时获取2023年特岗教师准考证打印、笔试、成绩查询、面试、录用结果公布等重要时间节点短信通知。
1、不拘形式，富有灵活性
说课能针对某一节课的内容进行，也可以围绕某一单元、某一章节展开；可以同时说出目标的确定、教法的选择、学法的指导、进行程序的全部内容，也可只说其中的一项内容，还可只说某一概念是如何引出的，或者某一规律是如何得出的，或某个演示实验是如何设计的等等。要做到说主不说次，说大不说小，说精不说粗，说难不说易；要坚持以后有话则长、无话则短、不拘形式的原则，防止囿于成规的教条式的倾向。同时，在说课只要体现教学设计的特色，展示自己的教学特长。
2、客观再现，具有可操作性
说课的内容必须客观真实，科学合理，不可以故弄玄虚，故作艰深，生搬硬套一些教育教学理论的专业术语。要真实地反映自己是怎样做的，为什么这样做。哪怕是并非科学、完整的做法和想法，也要照实地说出来。引起听者的思考，通过相互切磋，形成共识，进而完善说者的教学设计。说课是为课堂教学实践服务的，说课中的一招一式、每一环节都应具有可操作性，如果说课仅仅是为说而说，不能在实际的教学里落实，那就是纸上谈兵、夸夸其谈的“花架子”，使说课流于形式。
有个人隐私是件非常正常的事，每一个人都有个人的隐私。因此，我认为老师需要允许学生有隐私，并且尊重学生的隐私，不偷看学生的隐私，例如不偷窥学生日记，不偷偷看学生信件等。
一方面，《中华人民共和国教师法》里明确规定教师的教育教学权和学生的隐私权，两者全都有正规的权利来源。所以教师应该遵从职业道德，尊重学生隐私。
另一方面，学生是独立的个体，并且是发展中的个体，拥有人格的独立性与思想的独立性，对待事物有个人的想法，内心有自己的“小天地”，这是学生身心发展特征，教师应该充分尊重学生的这一种客观发展规律。
除此以外，假如教师强制千涉学生隐私，一定会造成学生的逆反，进而影响到的师生关系，不助于教育教学工作的开展。
因此可知，我认为教师应该从多个方面入手尊重和保护学生的隐私。一是教师要尊重学生人格的独立性，把学生当成独立意义的人。二是在没征得学生同意的条件下不暴露学生个人信息，例如学生的家庭隐私、情感隐私与生活隐私等。