短信预约提醒成功
《关于罗源县2022年高层次教育人才公开招聘面试有关事项的通知》已发布,面试人员名单及相关事宜进入罗源县教育局-公示公告栏目查看。2023年将至,新一轮教师招聘及特岗教师招聘考试即将开始,考生可 免费预约短信提醒来获取特岗教师招聘考试报名时间、考试时间等时间节点信息。
经过抽签、抽题、备课、考试一系列过程,下面就是评分了,面试满分为100分,一般是在面试考试结束,面试官在评分表上面打分并签字,由计分员算出本考生面试分数(总分保留到小数点后两位),面试成绩需经过考场主考官签名确认,以当场报分的方式向考生公布。面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。详细的打分标准见下方:
基本素养:25分;学科知识:30分;语言表达:30分;仪表举止:15分。
面试对考生至关重要,而绝大多数参加面试的考生在这个重要关头会焦虑,这是正常的。 只要学会以平常心对待面试,调整心态。若能够做到这一点就会发现,面试并没有那么可怕。
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,特别是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等,增强自己的心理承受力。在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。 这一些叙述通常是讲给别人听的,然而,却无意中暗示着自己的想法。 面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。 这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,导致自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能够在面试中积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。
进行中小学教师职称改革,打破了小学职称比中学“矮一截”的状态,拓展了中小学教师职业发展空间,吸引优秀人才终身从教。深化中小学教师职称制度改革,对于优化配置资源、加强基础教育师资保障,有着重要意义。
改革前,教师职称问题堪称老大难。很多教师教了一辈子书,也评不上小学高级教师,这打击了一部分教师尤其是青年教师工作的积极性;小学教师最高职称就是小学高级,只相当于中学初级职称,这是对教师待遇不公平的表现;评上小学高级教师的一般年龄也不小了,不可以有效的发挥其才能;优秀小学跳槽到初中与高中任教,导致小学优质教师的流失,不利于小学教育质量的提高。
改革之后,中小学教师职称统一,并且新增正高级相当于大学教授,这体现对中小学教师的公平性,也激发教师努力提升个人的教学业务水平,也有利于中小学教师地位的提升。进一步规范评价程序,提高职称评价的公正力和公信力;一定程度上推进了城乡之间、各个学段之间师资的均衡配置。
为了更好的推进中小学教师职称制度改革在全国全面推开。一、修订评价标准,注重师德、实绩和实践经历,改变过分强调论文、学历倾向,并对农村和边远地区教师倾斜。二、是建立以同行专家评审为基础的评价机制,并公示结果、接受监督。三、是坚持职称评审与岗位聘用相结合,实现人尽其才、才尽其用。