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58.小吴的服务对象小佳是一名高二学生，最近她经常与宿舍同学发生矛盾，小吴结合小佳所处年龄段的主要特征进行评估。下列内容中，属于该发展阶段特征的是( )。
A.第二性征尚没有发育成熟
B.社会关系从家庭转向同伴
C.道德推理能力较高
D.情绪体验波动不大
【参考答案】B
【参考解析】A错误，青少年阶段的生理特征之一是第二性征已经基本发育成熟。因此，第二性征尚未发育成熟不属于高二学生(青少年)的发展特征。B正确，青少年阶段的社会性发展特征之一是社会关系从家庭逐渐转向同伴。这一阶段的青少年更重视与同伴的关系，同伴的影响逐渐增强。C错误，青少年阶段的思维特点之一是抽象逻辑思维能力的发展，道德推理能力也逐渐增强，能够从他人的立场考虑问题并进行实事求是的评价。因此，道德推理能力较弱不符合青少年阶段的特征。D错误，青少年阶段的情绪发展比较丰富和强烈，情绪体验波动较大，出现两极性特征。因此，情绪体验波动不大不符合青少年阶段的特征。综上所述，本题正确答案是B。
59.老方在学校开展社会工作服务时得知，14岁的中学生明明在开学第一天就和同学发生了激烈冲突。老方进一步评估还发现，父母对明明管教严苛，任何事情都得听他们的，绝对不允许有不同意见，这让明明觉得家庭氛围太压抑，甚至不想上学。据此，老方可以判断明明的家庭教育模式是( )。
A.专制型
B.攻击型
C.娇纵型
D.支配型
【参考答案】A
【参考解析】A正确，专制型家庭教养模式的特点是家长在管理方式上较为粗暴，对孩子的期望很高，但缺乏耐心和爱心。这种家庭中，孩子的人格、自尊、意志和权利不被尊重，亲子关系是一种命令与服从的关系。小明的父母先是严加管教，后来又转向溺爱和迁就，这种矛盾的教养方式容易导致孩子形成骄纵蛮横的性格。B错误，权威性(民主型)家庭教养模式的特点是家庭成员间互相尊重、平等交流，对子女既有约束又有鼓励。这种模式下的孩子会形成自尊、自信、自律性强等良好社会适应性的个性特征，不符合题干描述的情况。C错误，骄纵型(娇纵型)家庭教养模式的特点是父母自己的溺爱和疏于管束，孩子容易养成以自我为中心、骄横跋扈、懒散散漫等性格特征。虽然小明表现出骄纵蛮横的特点，但他的父母先是严加管教，这与单纯的骄纵型教养模式不符。D错误，忽视型家庭教养模式的特点是家长既缺少爱心、耐心，也缺乏责任感，对孩子放任自流。这种模式下的孩子由于得不到必要指导和正常约束，会形成缺乏自信、自制力差等心理倾向，也不符合题干描述的情况。综上所述，本题正确答案是A。
60.最近有几位居民反映社区电动自行车充电桩数量不足及乱停乱放问题，社区居委会及时响应，会同物业服务公司和业主委员会，全方位梳理上述问题的原因。从问题分析的角度看，下列做法属于社区社会工作服务"明确问题范围"的是( )。
A.召开议事协商会，带领居民讨论电动自行车乱停乱放的整治方案
B.观察发现居民为了方便，经常将电动自行车停放在楼栋出入口或社区通道
C.判断电动自行车是居民出行的便捷交通工具，对数量需求高猛增而导致供需失衡
D.调查发现社区共有电动自行车300辆，但充电桩的数量只有80个
【参考答案】D
【参考解析】A错误，召开议事协商会，带领居民讨论电动自行车乱停乱放的整治方案，这属于解决问题的方法和策略，而不是明确问题的范围。明确问题范围主要是了解问题的大小和严重程度。B错误，观察发现居民为了方便，经常将电动自行车停放在楼栋入口或社区绿化带，这属于描述问题的表现，即弄清问题的具体表现形式，而不是明确问题的范围。C错误，判断电动自行车是居民出行的便捷交通工具，因数量猛增而导致停放困难，这属于分析问题的原因，即找出问题的起源和动力，而不是明确问题的范围。D正确，调查发现社区共有电动自行车300辆，但充电桩的数量只有80个，这属于明确问题的范围。通过具体的数字和数据，可以清楚地了解问题的大小和严重程度，从而为解决问题提供依据。综上所述，本题正确答案是D。
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1.小部分居民对公共事务态度较为冷漠，为激发居民参与动力，社会工作者适宜做法()
A.链连外部资源，满足居民的诉求
B.组建社区兴趣小组吸引居民加入
C.用小礼品吸引居民参加社区活动
D.通过网格化治理化解社会矛盾
【答案】B
2.在国际助残日来临之际，某社会工作服务机构使用线上线下方式，向众多企业宣讲残疾人就业政策，上述活动首在保障残疾人的()
A.教育权
B.文化生活权
C政治参与权
D.劳动权
【答案】D
3.为改善社区环境，社区工作音小袁在居民议事会上介绍了社区环境次造计划，并组织居民京的上送工作体现出社区参与的进行讨论。
层次是
A协调
B.告知
C.自治
D.决策
【答案】A
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中级考试设社会工作法规与政策、社会工作综合能力、社会工作实务三个科目，成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，应试人员须在连续两个考试年度内通过全部科目 。高级社会工作师考试达到合格标准后，颁发成绩合格证明，该证明自颁发之日起在全国范围3年内有效，考生需在有效期内通过评审方可取得高级资格。
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