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心理咨询师真题演练与答案解析(2024年9月27日)

环球网校·2024-09-27 09:18:53浏览26 收藏10
摘要 为了全面准备11月份的心理咨询师考试,深入练习历年的真题对于考生来说至关重要。这样的练习不仅能让考生们对考试结构和题目类型有更深入的了解,还能帮助大家更有效地把握考试的节奏和应对策略。为此,环球网校的教师团队精心筛选并整理了历年真题及解析,一起刷题吧。
心理咨询师真题演练与答案解析(2024年9月27日)

为了全面准备11月份的心理咨询师考试,深入练习历年的真题对于考生来说至关重要。这样的练习不仅能让考生们对考试结构和题目类型有更深入的了解,还能帮助大家更有效地把握考试的节奏和应对策略。为此,环球网校的教师团队精心筛选并整理了历年真题及解析,一起刷题吧。

(为了方便大家备考,可通过资料下载区域免费下载历年真题及答案解析)

1、系统脱敏法的创立者是( C )

A、斯金纳

B、班杜拉

C、沃尔普

D、卡特尔

答案解析:“系统脱敏法”是由交互抑制发展起来的一种心理治疗法,所以又称交互抑制法,是由美国学者沃尔帕创立和发展的。当患者面前出现焦虑和恐惧刺激的同时,施加与焦虑和恐惧相对立的刺激,从而使患者逐渐消除焦虑与恐惧,不再对有害的刺激发生敏感而产生病理性反应。

2、以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质(即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性)的叙述,正确的是( C )

A、这些特质是完全依靠训练能够培育出来的

B、这些特质完全是遗传的结果

C、个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力

D、没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师

答案解析:成为心理咨询师需要具备一些个人特质,这些特质不是完全依靠训练能够培育出来的(A项错误),但又不仅仅是遗传的结果(B项错误)。这些特质包括:即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性。可以说,个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力,才更容易成为一个有胜任能力的心理咨询师(C项正确)。退而求其次,心理咨询师应该对自己的个性特征、思维模式、情绪稳定程度等有明确的认识,进而选择与自己相适应的咨询流派、方法和技术。D项过于绝对,没有天赋的个体可以通过后天的努力成为一名心理咨询师(D项错误)。

3、心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询效果,这就需要咨询师具备( A )

A、自我修复和觉察的能力

B、善于容纳他人

C、有强烈的责任心

D、自知之明

答案解析:从事任何职业,都需要具备一定的条件,心理咨询师作为一项特殊的助人工作,同样必须具备一定的条件,如对基础知识、专业知识和技术、个人品质等都有一定的要求。综合起来包括以下五个条件:1、品质,品质的核心是价值观系统,一个尊重生命、热爱生活的人、有利于社会和他人的人是心理咨询师应有的品质;2、自我修复和觉察的能力,心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询的效果,这就需要咨询师具备敏锐的自我觉察和一定的自我修复能力;3、善于容纳他人,只有善于容纳他人,才能营造和谐的咨询关系和安全、自由的咨询气氛,才能接纳各种求助者的各类问题;4、有强烈的责任心。5、自知之明,即清楚自己的优、缺点,知道自己的能力限度。

4、以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是( C )

A、协助求助者认识自己的内外世界

B、协助求助者改变不合理的信念

C、协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

D、协助求助者学会理解他人

答案解析:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题不属于心理咨询师工作任务

5、以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是( A )

A、咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

B、咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

C、咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

D、咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

答案解析:《心理专业人才培养基础篇 下册》P152第五章第四节 心理咨询师要学习和掌握咨询伦理,充分理解“善行、责任、诚信、公正、尊重”的深刻含义,以来访者(服务对象)的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动(B项)。为提高心理咨询的效果,心理咨询师应做到:1、强化和巩固已学知识和技能(D项)。2、关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能(C项)。3、通过专业督导和成长小组训练和提升觉察能力,包括对自己的觉察和对来访者的觉察与共情能力。4、在咨询工作中认真对待每一位来访者,认真分析、总结每一个案例。5、定期以及在必要时寻求专业督导,解决咨询工作中遇到的问题,包括自身未解决的问题和来访者的问题。6、正式开展心理咨询工作前或自觉合适(或必要)的时间里进行个人体验。7、在社区或机关、企事业单位从事心理学相关工作(非专业心理咨询),以弥补个案的不足,并培养心理咨询师所需综合能力(包括讲课、团体辅导等)。心理咨询师应该通过专业督导和个人体验来解决自身尚未处理好的内心冲突(A项错误,选择A项)。

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