2023下半年教资面试真题及答案解析：中小学结构化

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23下教资面试结构化真题及答案-中小学(12月9日上午场)

1.随着时代的发展，信息现代化教学被广泛应用于教学，可有些教师过分追求信息技术的钻研，反而丢失了原本的传统课堂教学研究对此，你怎么看?

[参考答案]

辩证地看待。

第一，信息技术已经成为现代社会的重要组成部分，信息现代化教学被广泛应用于教学，相比于传统教学而言，确实有先进之处。教师进行信息技术的钻研是值得提倡的，这种教学方式给知识多元化提供了更多的可能，使教学内容更加生动形象，能充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生接受和吸收知识，对学生的思维开发具有重要的意义。

第二，但是，如果过分追求信息技术的钻研，反而丢失了原本的传统课堂教学研究，这是不妥当的。教师如果过度依赖信息现代化教学，没有注重学科知识的传授，不仅不利于指导学生学习，更不利于教师的进步和成长。

第三，作为信息时代的教师，应根据实际的授课情况，将传统教学和信息化教学两者结合研究，跟上时代的步伐，高效地开展教学活动，才能带来更好的教学效果。

总之，素质教育强调学生的全面发展，教学也越来越多样化。作为教师要不断提升自身教育教学能力，从而更好地提高教学质量。

2.教具坏了怎么办?

[参考答案]

在上课时突然发现教具坏了，我会采取以下步骤来处理:

保持冷静: 首先要保持冷静，不要因为教具损坏而慌张。冷静的态度有助于有效地解决问题。立即找到替代方案。 如果可能的话，我会立即找到替代的教具或者其他教学资源，确保课堂教学的顺利进行。这可以是临时准备的备用教材、手绘的示意图，或者其他能够辅助讲解的方法。

与学生进行互动: 向学生解释当前情况，告知教具损坏的原因，并说明自己正在采取措施来解决问题。与学生保持沟通，让他们了解并理解发生的情况。

鼓励学生参与解决问题: 如果可能，鼓励学生提出解决问题的建议。可以组织小组合作，让学生共同想办法应对当前的困境，培养他们解决问题的能力。

及时修复或更换教具: 一旦有机会，及时修复或更换损坏的教具，以免影响后续的教学活动。可以在课后或者下次上课前采取行动记录并反思: 在处理完教具问题后，我会记录下发生的情况，并反思是否有更好的预防方法，以便今后能够更好地应对类似的突发情况。

总体而言，对于突发教具损坏的情况，及时应对、与学生保持沟通、积极寻找解决方案是关键。这有助于维护良好的教学秩序和学生与教师之间的关系。

3.课堂上，有些学生在老师讲得有趣的时候就听一下，其他时间却不听。对此，你怎么办?

[参考答案]

沉着冷静、快速解决。

首先，我会与这些学生沟通，了解不听讲的原因。如果是因为我的课比较枯燥乏味，我会创设生动有趣的教学环境，引导学生积极参与，提高课堂的互动性。如果是因为我不了解学生的兴趣点，我会加强与学生的沟通交流，针对学生的兴趣点设置教学内容，激发他们的学习兴趣:如果是因为学生习基础比较差对于课堂内容听不懂，我会在课下给他们补课，以便跟上学T进度。

其次，在今后的课堂中，我会采用多元化的教学模式，鼓励学生们积极参与课堂讨论，即使他们对某个主题不感兴趣，也要试着发表自己的观点或提出疑问。通过这种方式，引导学生更好地理解课程内容，增强他们的学习动力。

再次，我会进行自我反思，积极地加强自身学习，多向有经验的教师请教，提高自己的教学能力。

总之，我们要注重以学生为主体，运用多种教学方法，创造有趣生动的教学环境，促进学生的学习和发展。

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