2024上半年考教师资格证复习资料：综合素质常识

在教师资格笔试中，综合素质对常识的考查范围较广，因此了解每个变法改革的历史背景更有利于掌握相关知识点，在考试中能更灵活做题。中华民族历史悠久，在发展过程中呈现民族大统一的趋势，其中南北朝时期北魏孝文帝进行的改革对促进中华民族大融合起到关键作用。了解改革的背景及主要内容，可以更清楚地认识其重要性。

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主要内容：

1.改革背景

北魏孝文帝改革，也称孝文汉化，是南北朝时期北魏孝文帝在位时所推行的改革。其主要内容是汉化运动。

2.具体措施

此次改革的领域涉及政治、经济、文化等多领域，以下主要介绍其主要措施。

(1)政治方面：

整顿吏治：满一年升迁一级，治绩不好的要受到处罚，甚至降级。

变革税制：只能由县一级征收税，征收时禁止使用大斗、长尺、重秤。

颁俸禄制：申明俸禄以外贪赃满一匹绢布的处死。

(2)经济方面：

行均田制：对不同性别的成年百姓和奴婢、耕牛作了详尽的受田规定。授田有露田、桑田之别。

创三长制：以三长制取代宗主督护制，采用邻、里、党的乡官组织，抑制地方豪强荫庇大量户口。

改革租制：以一夫一妇为征收单位，每年交纳帛一匹，粟二石。

(3)文化方面：

禁胡语：规定不再说鲜卑复合语，改说单音节的汉语。

改汉姓：把鲜卑族人的姓氏，改为单姓。

尊孔子：修建孔庙祭孔，给予孔子后裔土地与银钱。

3.影响

孝文帝所推行的汉化改革措施有利于缓和当时社会的阶级矛盾，为社会经济的恢复和发展发挥了积极作用，同时也加速了习俗改易的过程。

题目练习：

【单选题】下列措施中，属于北魏孝文帝改革措施的是( )。

A.重农抑商，重征商税 B.相地而衰征

C.鼓励私人开办学堂 D.禁胡语、改汉姓

【答案】D。解析：本题考查北魏孝文帝改革的内容。

选项A，是商鞅变法的内容。商鞅提出重农抑商，奖励耕织，特别奖励垦荒。规定生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以商业为“末业”，并且限制商人经营的范围，重征商税。

选项B，是春秋时期，齐桓公在位时，管仲在齐国进行改革时提出的经济改革措施。“相地而衰征”指按照土质好坏、产量高低来确定赋税征收额。不是商鞅变法的内容。

选项C，是戊戌变法的内容。在文教方面戊戌变法主张改革科举，废除八股，创办各种学堂;派人留学等。

选项D，禁胡语、改汉姓是北魏孝文帝改革的内容。禁胡语：将语言改变，规定不再说鲜卑复合语。而须改说单音节的汉语。改汉姓：把鲜卑族人的姓氏(通常是复姓)，改为单姓。例如：拓跋改为元姓，独孤改为刘姓。

选项ABC都不属于北魏孝文帝改革的内容。故此题选D。

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