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2024年5月11日、5月12日的教资面试考试你必须知道的流程：抽题-备课-结构化-试讲-答辩-评分。从面试流程中可以看出，备课、结构化、试讲、答辩等是四个环节，其中试讲在教资面试中必须做好充足的准备。试讲只有10分钟，开场时可以采用故事导入/情境导入/游戏导入等多种方式开场。 开场后，让学生在课上提出教学重难点，根据重难点的内容再去提问，问题处理完记得总结布置作业，在整个过程中，要注意与学生进行互动。
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备课：抽到题后，开始写教案(20分钟)
结构化5分钟/2道题、试讲10分钟、答辩 1-2题
一、敲门，进门
二、走到老师面前(讲台下)，鞠躬:“各位评委老师好，我是初中语文组的第三号考生,在接下来的环节中我有什么不足之处，还请老师指正”。
三、老师提结构化问题(会一次性提出两个或三个问题，需要记住)
“谢谢老师的提问，请允许我思考一下这两个问题”[停顿几秒]。
“关于第一个问题……(重复一下问题)”首先，其次，然后，最后。“接下来的问题，同上”老师，我的回答完毕。
四、老师示意你可以开始讲课[试讲]10分钟
“同学们，现在我们开始上课”
1、导入:(导入方法很多种,需要根据所抽到的课题随机应变)
同学们，在上课之前，老师想问你们一个问题，你们都知道………吗?那对……了解多少呢?
同学回答
嗯，非常好，看了大家平时很注重知识积累，我们都知道……那与……有什么关系呢?接下来,请大家跟随老师在本节课一起发现其中的奥秘。
写板书课题
2、讲授新课
同学们，请大家带着疑问一起阅读教材(大声朗读，默读，分小组读)
好，时间到哪位同学可以回答一下老师刚才提出的.....问题
回答问题互动环节
我看见有些同学已经迫不及待的举起了手,那就请坐在第几排的那个穿红色衣服的女生来回答一下这个问题吧(要说的具体，不要说这个那个)。
回答的非常棒,还有哪些同学和他有不一样的见解呢/哪位同学可以帮他补充一下呢(适当引导，不论正确与否，都要给予正面鼓励)。
当学生回答完毕(在脑中预想)，先请坐，再点评。
[师生互动:有效提问，小组讨论，角色扮演，竞争比赛，要有分组过程]。
3、继续讲课
为什么……?
这个问题，我希望大家小组合作来解答。下面，我们按座位分成……个小组，给大家规定5分钟的时间，好，开始讨论吧。我有注意到，大家的讨论都很热烈啊，但是时间已经到了,下面老师请各小组的一位代表来分享你们小组的讨论成果
4、小结作业
好,那么,这就是我们这节课的主要内容，在课程的最后,老师想请一位同学来帮大家回顾总结一下这节课的内容。有谁愿意来完成这个任务呢?非常好，这节课我们学习了….….
那通过本堂课的学习,我希望同学们可以在课下，搜集阅读一下关于……的书籍，来写一篇小论文,加深对于本节课的理解同时不要忘记预习下节课的内容哟
[作业布置:发散性问题、给父母讲故事、写感悟]
好，下课！鞠躬
五、老师根据你的试讲进行提问
l-2个问题，不会很难。
PS:老师可能全程面无表情，这是他们的常态化,并不是你讲的不好。心态要稳!
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