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2024下半年教师资格面试中的教案设计是考生展示教学能力的关键环节。本文介绍了24下半年教师资格面试初中数学《解直角三角形的应用(2)》教案，包括教学目标、教学重难点、教学过程等，帮助考生理清思路，提高备考效率。
初中数学《解直角三角形的应用(2)》教案
一、教学目标
【知识与技能】
掌握应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。
【过程与方法】
通过应用解直角三角形解决实际问题的过程，提升推理能力及运算能力。
【情感态度与价值观】
感受数学知识与实际生活的联系，激发学习数学的兴趣。
二、教学重难点
【重点】应用解直角三角形解决实际问题的思路及步骤。
【难点】运用同一方法多角度解决问题。
三、教学过程
(一)课堂导入
承接上节课《解直角三角形的应用(1)》，导入课题。
(二)回顾旧知
回顾解直角三角形的一般步骤：先找直角三角形，再解直角三角形。
还可复习锐角三角函数定义。
(四)小结作业
小结：教师提问，学生汇报本节课收获。
作业：完成教材上相应习题;了解解直角三角形在生活中的更多应用。
四、板书设计
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