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爱利克·埃里克森(Erik H Erikson，1902.06.15—1994.05.12)美国精神病学家，著名的发展心理学家和精神分析学家。他提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务;并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提。关于艾里克森，常考的是他的人格发展阶段理论。
埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
(1)基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁)该阶段的发展任务是培养信任感
(2)自主感对羞耻感与怀疑(2~3岁)该阶段的发展任务是培养自主性
(3)主动感对内疚感(4~5岁)该阶段的发展任务是培养主动性
(4)勤奋感对自卑感(6~11岁)该阶段的发展任务是培养勤奋感
(5)自我同一性对角色混乱(12~18)
(6)亲密感对孤独感(成年早期)
(7)繁殖感对停滞感(成年中期)
(8)自我整合对绝望感(成年晚期)
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【摘要】埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。具体内容可详见环球网校教师招聘考试频道整理的2016年教师招聘考试心理学常考人物之艾里克森，助力备考，大家做到心中有数。
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考查方式如下：
(湖南，2007)根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
(湖北，2008)埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是
A.1—3岁 B.3.4—5.6岁
C.6—11岁 D.12—18岁
(辽宁，2009)在埃里克森的理论中，如果勤奋进取对自贬自卑的矛盾得以克服，儿童会体验到( )。
A. 能力的实现 B. 目的的实现 C. 希望的实现 D. 意志的实现
本题选A
(湖北，2008，简答)埃里克森关于人格发展的八个阶段是什么?
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