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【摘要】成长计划以拓展国际学术交流合作为着力点,支持青年后备人才与国际优势教学科研资源实现有效对接和良性互动。环球网校诚意整理有关教师的相关热点问题,下文为《山东教师》,希望大家喜欢。
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为全面提升高校青年教师专业素质和教育教学水平、促进高等教育内涵发展,2011—2015年,[环球网校整理山东教师]我省实施“高校青年教师成长计划”,省财政累计投入1亿元,共覆盖115所高校,资助867名高校教师开展国际合作培养、1802名教师开展国内访学,举办104场泰山学术论坛,在提升青年教师综合素质、加速后备人才成长等方面取得了显著成效。
一、培养了一批人才。成长计划为高校青年教师打造了学术交流、科学研究、专业成长和素质提升的体系平台,[环球网校整理山东教师]一批青年教师受惠于访学获得的能力拓展和素质提升,实现了学历深造、职称晋升、入选高层次人才计划等职业发展台阶的跃升。在完成国际访学的401名教师中,有353名首次获得海外学习经历,有278名首次与国外学者建立了学术合作关系。访学以来,获国家级人才工程称号的1人,获省部级人才工程称号的6人,获评博士生老师的11人,获评硕士生老师的56人,晋升正高职称的48人。
二、产出了一批成果。在成长计划资助和激励下,高校优秀青年教师不断开阔学术视野[环球网校整理山东教师],提升科研水平,强化创新意识,陆续取得一批高层次、原创性研究成果。访学以来,401名教师共发表学术论文1448篇,其中被SCI、EI等国内外权威期刊检索收录的高水平论文1165篇;主持科研项目606项,获得科研经费资助9976万元;获得发明专利152项,其中国际发明专利11项;出版学术专著85部;参加国际学术会议273次。
三、提升了国际学术交流合作能力。成长计划以拓展国际学术交流合作为着力点,支持青年后备人才与国际优势教学科研资源实现有效对接和良性互动,提升了我省高等教育国际化水平。401名教师中,61.9%的教师与海外学者定期交流科研信息,38.2%的教师与海外学者合作发表学术论文,36.9%的教师邀请海外学者来华讲学交流,27.9%的教师参加重要国际学术会议。
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