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【摘要】幼儿教师复习不能只注重课本知识，必要的试题练习也很重要。距离考试还有两周的时间，希望考生们可以每天做些题，找好节奏，下文为《教师资格幼儿综合素质冲刺阅读题解题》，助力考生复习。
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阅读理解(理解阅读材料中重点句子的含义)孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
1.体会加点的词语表现了孔乙己怎样的心理。“不屑置辩”写出了孔乙己的_______心理。“颓唐不安”写出了孔乙已的_______心理。
2.对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是( )。
A.写出了酒店的欢乐气氛，反衬孔乙己的悲剧命运。
B.表明酒店内外的人都很快乐，奠定了文章欢快的基调。
C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况，深化了文章主题。
D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象，暗示了孔乙己可怜的社会地位。
为达到思考效果，请先在纸上写出自己的答案，再看到第二页环球网校老师整理的答案。
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【环球网校整理的答案要点】
(1)“不屑置辩”写出了读书人的高傲心理。“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦心理。
文中加点的词语是对孔乙己的神态描写。分析人物神态对揭示人物内心世界的作用时，要结合文章内容和主旨。孔乙已以读书人自居，迂腐不堪，听到别人问“你当真认识字么?”，“显出不屑置辩的神气”，“不屑置辩”写出了孔乙已读书人的高傲;孔乙己受科举制度毒害很深，以未中秀才为耻，“你怎么连半个秀才也没捞到呢?”这句话戳中了他心中的伤疤，“颓唐不安”写出了他难以掩饰的痛苦。
(2)B。解析：第2题的分析也要结合文章主旨和写作意图。文中的“哄笑”是麻木的笑，一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是酒客们无聊的逗乐取笑，孔乙已是取笑作乐的对象，暗示了其可怜的社会地位。作者以乐景写哀景，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人悲剧，而是社会的悲剧，深化了文章的主题。可见A、C、D项的分析是正确的，不正确的是B项。
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