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1.婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了( )。
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
2.“清高孤傲，自命不凡”的性格，最容易在( )亲子关系的家庭中出现。
A.民主型
B.****型
C.独断型
D.放任型
3.小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。
A.随意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.有意注意
4.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平
D.建构形式发展的水平
5.最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为( )。
A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应
6.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程论
7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了( )。
A.个人本位儿童观
B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观
D.自然本位儿童观
8.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经( )。
A.产生了性别行为
B.具有了性别概念
C.对性别角色有明确的认识
D.形成了性别角色习惯
9.福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和( )。
A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能
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【摘要】新生儿出生后，立即可以产生情绪表现，题干中所描述的可以称为原始的情绪反应。相关内容试题及解答可详见下面环球网校教师资格频道整理的2016年幼儿教师资格证保教知识与能力之单选题第三节(7.06)，掌握知识点，抓住考试重点，小编提醒大家距离2016年下半年教师资格证考试还有122天的时间。
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10.早期发现营养不良患儿最主要的措施是( )。
A.开展生长发育监测
B.开展健康教育
C.指导喂养
D.开展疾病预防
参考答案：
1.B【解析】从整只手臂到用手指，这是动作发展的从整体到局部的规律。
2.D【解析】放任型亲子关系容易使幼儿形成好吃懒做、蛮横胡闹、自私自利、清高孤傲、自命不凡、意志薄弱、缺乏独立性等不良品质。
【老师点拨】亲子关系通常分成民主型、****型、放任型和忽视型四种，考生要掌握每一种亲子关系类型的特点。
3.B【解析】幼儿对小鸟的这种注意不需要意志努力，是无意注意。
4.C【解析】幼儿从独自游戏发展为能与其他幼儿进行合作游戏，说明其社会性有所发展。
5.A【解析】新生儿出生后，立即可以产生情绪表现，题干中所描述的可以称为原始的情绪反应。
6.C【解析】实质教育论是欧洲18～19世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。
7.A【解析】个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心，要根据儿童身心发展的规律确定教育目标，制订教学计划。儿童观出现于文艺复兴时期。
【老师点拨】作答该题可以采取分析法。16世纪的文艺复兴运动提出以人为中心，肯定人的价值和尊严，倡导个性解放，因此可以推出，此时的儿童观应为个人本位儿童观。
8.B【解析】幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经具有了性别概念。
9.C【解析】福禄培尔认为儿童具有活动的本能、认识的本能、艺术的本能和宗教的本能。
10.A【解析】早期发现营养不良患儿最主要的措施是开展生长发育监测。
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