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2025上半年中学教资科目一真题及答案
材料分析题(本大题共3小题每小题14分,共42分)阅读材料并回答问题。
30.材料:班上有个叫**的孩子,自我约束能力差。**铃响了,同学们都进入教室做好了**准备,他却还在操场上**上课时,他会出其不意地**两声。体育课上,他抓**撒向同学,还经常动手打人…后来,我了解到亮亮的**对他很宠爱,所以亮亮很**。在与其父母多次沟通后,他们也**到问题的严重性,对亮亮加强了**,但他的**行为依然没有收敛。就在**对亮亮有点失望,觉得他“**”的时候,一件事的发生让我改变了对他的**有一次,同学小雨**摔倒,擦破了膝盖,流了不少**,同学们都吓得不知所措。**看到后,背起小雨就往跑。原来这孩子并不是一无是处,
大大很热心,愿意帮助人。于是,我在班里指出他的**并表扬了他。此后,*也有意无意地让他帮我做事,比如收**、拿教具等。他每做一件事,我就在**及时鼓励他。针对亮亮爱好**的特点,我请他给*:介绍足球知识,还组织班级足球比赛,让他**。在同学们的赞叹声中**脸上的笑容越来越多,与**相处也越来越融洽,学习**也越来越好了。
问题:请结合材料,从**观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
31.材料:下面是李老师的一篇**札记刚**工作时,我很不适应,多亏有“**”杜老师的鼓励和帮助。有**学期,我除了上课就“泡”在她的**里,课后还向她请教,并不断**。慢慢地,我的**也像模像样了。不久,**组安排我上公开课。为此**精心备教学过程进行得很**课后研讨时,杜老师却一针见血地指出**上“只有自己,没有**”彩节课一直在牵着**“跑”。杜老师的话让我醍醐灌顶!是啊,我平时的确**的是想着要讲什么,**能不能上完,很少想过**如何学、学得怎样,而且常以学生**为由自己和盘托出。于是,我找来一些**书籍学习,并尝试做出一些**:根据需要,变换座位组合,增加**新鲜感;设计开放式的大**并展开小组讨论;录制**,丰富教学素材等。终于,**课堂变得活跃起来。不过,让我不解的是,**都有些怕我。通过**了解,才发现是因为我*在家长微信群中公布他们的成绩、表现、**等方面的排行榜,他们感到*很大,觉得我不亲切,这对我**很大。我便暗下决心,一定要缩短与*的距离。
问题:请结合材料,从**职业道德的角度评析李老师的**行为。(14分)
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